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基于特斯拉线圈对高压电技术教学的项目研究(2)

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3 结语

通过制作特斯拉线圈并进行课堂演示，来加深学生对冲击电压发生器和放电理论的认识。通过一系列实验，增加课堂师生之间的互动性，活跃课堂氛围，增强学生兴趣；利用实物具体阐释课本内容，帮助学生对课堂内容的理解，加深其对知识的印象；在学生观察学习的过程中，不仅增加了他们的参与感，同时也为培养学生课外探究与创新能力打下坚实基础。

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